[X]


TEOREMA DE THALES (Divertimiento Matematico) 


Punteo basico de guitarra 
1||------------------|---------------------|-----------------| 
2||------------------|-------------1-1-1---|---------3-1-----| 
3||--------0---------|---0-2-3-2-0---------|-2-2-3-3-----3-2-| 
4||--3-2-3---2-0-2-3-|-3-----------------3-|-----------------| 
5||------------------|---------------------|-----------------| 
6||------------------|---------------------|-----------------| 

1||----------------0---0-1-|-1-1-3-3-0-0-1-1-|---------------------| 
2||--1-1-----3-------3-----|-----------------|-------------1-1-1---| 
3||------2-----3-0---------|-----------------|---0-2-3-2-0---------| 
4||--------3---------------|-----------------|-3-----------------3-| 
5||------------------------|-----------------|---------------------| 
6||------------------------|-----------------|---------------------| Fa    

Para piano, guitarra, etc. 


F            A#    C       F       
Si tres o más paralelas, 
          A#         C           F     
si tres o más parale-le-le-las 
          A#     C        F     
Si tres o más paralelas, 
          A#         C           F     
si tres o más parale-le-le-las 
       A#        C           F     
Son cortadas, son cortadas 
                A#        C             F     
por dos transversales, dos transversales 
       A#        C           F     
Son cortadas, son cortadas 
                A#        C             F     
por dos transversales, dos transversales. 
          A#         C           F     
Si tres o más parale-le-le-las 
          A#         C           F     
Si tres o más parale-le-le-las 
       A#        C           F     
Son cortadas, son cortadas 
       A#        C           A     
Son cortadas, son cortadas. 
A    
Dos segmentos de una de estas, 
        D                E    
dos segmentos cualesquiera 
A                 D    
Dos segmentos de una de estas 
E                A    
son proporcionales 
Bm              E       Bm                   E      
a los dos segmentos correspondientes 

de la otra. 

F    A#   C   F       
Hipótesis: 

C    
A   paralela A    B ,    
C    
B   paralela  A   C ,    
C    
A   paralela A    B ,    
C    
paralela A    C ,   
C    
paralela a D. 

F    
O-P es a P-Q, 
F    
M-N es a N-T, 
F    
OP es a PQ 
F    
como MN es a NT. 

A#    
A   paralela A    B ,    
A#    
B   paralela  A   C ,    
A#    
OP es a PQ como 
A#    
MN es a NT. 

F            A#    C        F       
La bisectriz yo trazaré 
F             A#       C           F       
y a cuatro planos intersectaré. 

F             A#   C           F       
Una igualdad yo encontraré: 
F      A#   C           F       
OP+PQ es igual a ST. 

F      A#    C          F       
Usaré la hipotenusa. 
F                     A#    C          F       
Ay, no te compliques, nadie la usa. 

F        A#     C            F       
Trazaré, pues, un cateto. 
F             A#     C           F       
Yo no me meto, yo no me meto. 

F             A#           C          F       
Triángulo, tetrágono, pentágono,hexágono, 
F             A#           C          F       
heptágono, octógono, son todos polígonos. 

F        A#        C           F       
Seno, coseno, tangente y secante, 
 F               A#    C            F       
y la cosecante y la cotangente. 

F          A#       C    F       
Thales, Thales de Mileto 
F          A#       C    F       
Thales, Thales de Mileto 
F          A#       C    F       
Thales, Thales de Mileto 
F          A#       C    F       
Thales, Thales de Mileto 

F          A#          C       F       
Que es lo que queríamos demostrar. 
F                 A#           C           F       
Queesque loqueloque queriariamos demodemostrar! 


El material no fue hecho con la intención de dañar a nadie sino mas 
bien de ayudar de alguna manera con la musica. 
"Este tema no fue copiado ni editado de otro autor" 
Version de Les Luthiers Sonamos pese a todo 1971                 MD   




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