G Am
“¿Quieres ser mi novio?” dijo,
V(0,2,3)C G VI(3,2,0)
“por supuesto” respondió,
Em Am V(0,2,3)
y mano con mano,
C G VI(3,2,0)
desde entonces se les vio.
Em Am
En la secundaria,
Am/B C
¡qué pena, qué gracia,
D
tan chicos los dos
Arp 1
G Am
Sus miradas en la clase,
V(0,2,3)C - G VI(3,2,0)
dieron luz como candil
Em Am V(O,2,3)
y era el recreo
C G VI(3,2,0)
fiesta de San Valentín
Em Am
si ella faltaba
Am/B C
o él se enfermaba
D - C
la escuela era gris,
G
llenaban todo sus nombres
Am D
sus chismes detrás del jardín.
Arp 2
C - G
¿Qué pueden saber
C G D
los adultos del amor?
C G
¿qué van a entender
Am C D
si vivir les da sólo dolor?
C - G
¿Quién quiere jugar,
C - G D
a morirse de verdad
C G
si un día no está
C D G
quien nos falta para respirar?
Arp 1
Ana les prestaba casa
al salir como a las 6
y allí desnudos
empezaron a crecer
él vio otras cosas
ya no era su diosa
y un día se fue.
Lo tragó el mundo
y ella desecha
se hizo mujer.
Arp 2
¿Qué pueden saber
los muchachos del amor?
¿qué van a entender
si conocen muy poco el dolor?
¿Quién quiere jugar,
a morirse de verdad
si un día no está
quien nos falta para respirar?
Arp 1
Y pasaron veinte años
no se supo nadad más
hasta que un día
se volvieron a encontrar.
En casa de Ana
contaron sus canas
los dos al llorar.
Y se abrazaron
queriendo en el tiempo
poder regresar
Arp 2
¿Qué pueden saber
nuestros hijos del amor?
¿qué van a entender
si no saben qué es el dolor?
¿Quién quiere jugar,
a morirse de verdad
si un día no está
quien nos falta para respirar?
G Am
Cuentan que esa misma tarde
V(0,2,3)C G VI(3,2,0)
en la escuela del lugar
Em Am C
vieron dos niños que
G
se besaban sin parar.